Хоча всі старшокласники стикаються з однаковими життєвими проблемам, дорослішають вони по різному. Ця нерівномірність складається одночасно з того, що підлітки дозрівають і розвиваються у різному темпі індивідуального розвитку та їх внутрішньоособистісних проблем. Тому, коли дорослі зустрічаються зі старшокласником, вони обов’язково повинні розглядати питання з ким фактично мають справу – з підлітком, юнаком, чи вже з дорослою людиною, при чому не взагалі, а стосовно даної, певної сфери життєдіяльності, з приводу якої відбулася зустріч.